Ruta por la Cartagena Modernista.-

Gracias a la reivindicación y al espíritu inconformista de mi equipo, hemos logrado recuperar las excursiones y visitas denegadas por los altos mandos...

... y esta mañana hemos podido disfrutar de una de las más especiales que habíamos planeado:

LA RUTA POR LA CARTAGENA MODERNISTA, con nuestro guía oficial, Jose.

Hemos partido de Santa Lucía, de la FAVCAC, donde Jose ha ido a recogernos.
Allí, se ha presentado y nos ha hecho un breve esquema de cómo iba a ser la visita. Caminando por el Paseo Alfonso XII, hemos llegado al puerto, en una fantástica mañana de sol primaveral, donde ha comenzado su explicación...

A los pies del Palacio Consistorial, nos ha ido introduciendo en la historia, bastante reciente, del florecimiento cultural y arquitectónico de nuestra querida ciudad, dándonos nombres, fechas, datos, aderezando todo con su saber hacer y con anécdotas variadas.

Hemos seguido con nuestro paseo por la Calle Mayor, pasando por el Gran Hotel, hacia la Plaza de San Francisco, haciendo un viaje en el tiempo con sus personajes e historias mil.

Hemos continuado por la Serreta, entrando en la Iglesia de la Caridad para llegar hasta la Plaza de la Merced (popularmente conocida como Plaza del Lago), terminando nuestro recorrido en la antigua escuela de La Misericordia, actual edificio administrativo del Rectorado de la UPCT.

En la puerta podemos ver al grupo con Jose.

Ha sido un auténtico placer conocerte, Jose, y poder aprender de tu experiencia. Además, nos has hecho casi "colegas" tuyos, explicándonos trucos y detalles de la profesión, de cómo hacer bien las cosas, de cómo superar los inconvenientes, pero informándonos de manera completa y amena sobre el objeto de nuestra excursión: conocer un poco más Cartagena.

Muchísimas gracias, espero que la vida te depare lo más maravilloso. Suerte, nos vemos por la ciudad.

Un abrazo.-

Proyecto de fin de curso.-

Mis alumnos están trabajando en algo nuevo...

... que aún no puedo publicar.

Muy pronto.-

Jueves...

Hemos comenzado la mañana con una pizarra de pensamientos positivos, bajo la siguiente propuesta:

"Si la llenamos entera, nos vamos a desayunar todos juntos al puerto".

Y como mis niños son tan aplicados, ¡¡casi nos ha faltado pizarra!!


Así que... promesa cumplida, fiesta de bienvenida a la primavera, recarga de energía.



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Además, era Jueves Temático, y hoy ha sido el turno de Julio, que nos ha preparado una clase de conocimientos básicos sobre fútbol: sus categorías, sus jugadores, sus distintas copas y trofeos.

Hasta nos había preparado un pequeño juego, y nos ha traído recortes de periódico de cuando él estaba en el equipo, y era un portero de "renombre".

Personalmente, he aprendido mucho... porque Julio consigue simplificar cualquier concepto y es bastante paciente para lograr que lo entiendas.

Un millón de gracias, Julio... por ser cómo eres.-

Seguridad e Higiene Laboral.-

Módulo: Seguridad e Higiene Laboral.

Formador: José Manuel Saura Cabello.

Programa:

I. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.

II. Riesgos generales y su prevención.

III. Riesgos específicos y su prevención en el sector correspondiente a la actividad de la empresa. Actividades del Técnico en Información Turística.

IV. Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.

V. Primeros auxilios.

VI. Ejercicio de evaluación.

Aquí les tenemos un día de clase, realizando una actividad con Jose Manuel:

Y así nos lo cuentan los alumnos:

"El curso se desarrolla con buena participación de los alumnos, debido a que en su mayoría provienen del mundo laboral en distintos empleos y todos conocían poco/mucho/algo sobre la legislación y la normativa que era de su incumbencia.

José Manuel realiza el curso muy interactivo con transparencias, power point y películas, donde se pone de manifiesto el temario a desarrollar", Andrés.


"Es un módulo muy interesante y poco conocido por algunos de nosotros. Hablamos desde los conceptos básicos de prevención de riesgos hasta legislación.

Las clases son amenas y muy interactivas, empleando el profesor todo tipo de herramientas docentes. Se nos entrega unos extensos y elaborados apuntes, que nos quedan para el futuro. La clase de manejo de extintores debería contar con unas prácticas, al igual que la de Primeros Auxilios.

En general un módulo muy útil aunque algo denso", Juan Carlos.


"Lo más destacable para mí es que este curso nos proporciona el convencimiento de que el trabajo debe de hacerse y ejecutarse dentro de unos marcos de seguridad individual y colectiva.

Este curso nos proporciona conocimientos necesarios que nos preparan a priori para reconocer el riesgo y el peligro más fácilmente y a exigir en nuestros futuros trabajos medidas que nos garanticen nuestra seguridad y la de otros", Cristina.

"Interesante el tema de señalización, entre otras muchas cosas. Porque cuando te explican, por ejemplo, las señales, luego cuando te las encuentras, te fijas; en cambio, si no te comentan nada, pasa casi desapercibidas", Julio.

"El curso de José Manuel me ha parecido interesante porque había cosas que desconocía o que no me fijaba, como son las señales de obligación, prohibición, etc, que en un trabajo siempre es importante saberlo y cumplirlo.

También he aprendido a saber todos los accidentes o riesgos que se producen en el trabajo y la forma de evitarlos, con películas que nos puso, en las que se ve claramente cómo funcionan las empresas. En general, un módulo bastante bueno y muy interesante", Elena.

"En el módulo que hemos realizado de Prevención de Riesgos impartido por José Manuel hemos tocado muchos puntos de interés.

Aparte de seguir el programa establecido con puntos como: conceptos básicos, prevención de riesgos, enfermedades profesionales, accidentes de trabajo, factores de riesgo, etc, se completaron las clases con transparencias explicativas de la teoría, visionamos vídeos relacionados con planes de emergencia y evacuación en empresas, como "Estrella de Levante".

Se proyectó cómo mejorar las condiciones de trabajo en "Astur Prolam" (asociación dedicada a la incorporación e integración en el mundo laboral de los trabajadores con discapacidad psíquica), así como prevención de riesgos e higiene en el trabajo.

Una de las prácticas realizadas por los alumnos consistió en cómo montar y organizar un negocio, teniendo en cuenta la seguridad de éste y la prevención de riesgos en relación a los trabajadores.

Realmente me ha resultado muy interesante, porque aparte de alertarnos de riesgos existentes con los que convivimos habitualmente, nos ha enseñado cómo mejorar las condiciones a la hora de trabajar, tanto pensando en uno mismo como en los compañeros, y no pasarnos por alto las señalizaciones preventivas, informativas, como explicativas, que son de gran utilidad", Aurora.


Un abrazo muy fuerte, José Manuel.-

Martes temático.-

Esta mañana Juan Carlos (el Ilustre Mecenas del Arte y el Buen Estar de la Insigne Ciudad de Cartagena) nos ha demostrado su saber hacer en cuanto a hablar en público, mantener la atención de un grupo, enseñarnos cosas nuevas de manera interesante y entretenida.

Él tenía cuatro objetivos con su clase de hoy:

1.- Enseñarnos sobre la detección de peligros.

2.- La RCP (reanimación cardio-pulmonar).

3.- El triángulo del fuego.

4.- ¿Cómo funciona un extintor?

Y creo que los ha conseguido todos.

Enhorabuena, Señor Mecenas.-

Y hoy... Asia.-

Estoy encantada con lo aplicados y artísticos que son mis niños...

Hoy, María Jesús nos ha ofrecido su visión de Asia (he de decir que mucho más realista que las visiones que, de otros continentes, hacían sus compañeros en días anteriores), casi al detalle, y elevándose por los aires para cubrir todo el terreno.

Así como Aurora se ha encargado de buscar todas las capitales del mundo para facilitarnos la tarea y refrescar las memorias, hasta deletreando las más complicadas.

Así nos ha quedado al final:

Fenómenos geográfico-artísticos.-

Continua el crecimiento descontrolado de profes de Geografía en el aula... Esta vez ha sido nuestra compañera Amparo, la valiente que ha salido a la pizarra para ubicarnos en el mundo.

Y, como "ya ha llegado la primavera", además hemos admirado entre rayos de sol una concepción artística de la vieja Europa.

En un momento dado, Andrés ha salido a ayudarnos porque nos perdíamos un pelín...

¡¡Ole mis niños!!

Geografía... "compartida".-

¿Alguna vez os había hablado de la proliferación de profesores de Geografía que se da, curiosamente, en mi aula?

Esta mañana, otro:

¡¡Qué fuerte!!...

Viernes temáticos.-

El pasado viernes 6 de marzo, nuestro compañero Andrés comenzó el ciclo de "Los Viernes temáticos", dedicados a partir de ahora, como sustitución de las excursiones y visitas, a que cada uno de los alumnos comparta con el grupo sus conocimientos personales, profesionales, de aficiones, hobbies, etc...



Andrés nos dio unas clases de meteorología y sobre navegación, muy completas e interesantes. Se le veía en su salsa, explicando, haciendo dibujos, repartiendo mapas y apuntes... ¡¡¡TODO UN PROFESIONAL!!!



Los próximos serán:


13 de marzo: Juan Carlos, Amparo y Elena.


27 de marzo: Julio y María José.

17 de abril: María Jesús y Conchi.

24 de abril: Aurora y Cristina.



¿Cuáles serán los temas?

Repaso de geografía básica!!

Aquí tenéis a nuestro polifácetico Juan Carlos repasando con los compañeros todos los puntos de una España... estoooo... muy particular y con lunares.


Seguimos avanzando en temas, ahora con los climas.

Geografía turística.-

Andamos recorriendo el mundo por sus paisajes, sus climas, su hidrología, su cultura, gastronomía, monumentos, puertos, playas... por todos sus turismos.

Andamos repasando meridianos, paralelos, grados, planos, mapas y globos terráqueos.

Andamos aprendiendo, como siempre, esta vez con Geografía Turística y Estructuras de Mercado.

Nota de la profe: Hacía tiempo que no escribía, pero después de que me hayáis demostrado que esto era importante, lo retomaré. Los bajones se remontan con imaginación... Un beso a todos.